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成考资料:现代教育技术学参考答案,你不得不看!

1.选择题1。a 2 . C3 . C4 . b5 . D6 . C7 . A8 . B9 . a10 . d11 . b 12 . c 13 . a 14 . d 15 . a 16 . d 17 . a 18 . b 19 . c 20 . b 21 . d .

第二,真假问题1对2对3错4对5对

3.填空1。教育传播系统,教育信息传播活动2。人力资源3。理论与实践4。光学镜头成像、放大和倒立

5.学理论6.1.5 m ~ 2.5 m,太暗淡7。阻抗匹配,功率匹配8。翻倍9.AV10 .性能类型11。主机和输入设备

12.新教学体系》,范例教学理论13。运动技能和态度。全面性15。诊断性评价和形成性评价。从不同的角度增加信息。教学系统18。选择评估方法总结和分析数据。课堂教学中的个性化学习。确定教学目标的类型学习内容组织21。通过教学信息标准化,影响教师在教学中的角色并转变角色22

四.名词解释

教学媒体包括教学媒体和学习媒体,是教学活动中传递、承载和控制教育教学信息的载体或中介,是教学系统的重要组成部分。

多媒体系统是指具有至少两种或两种成考资料:现代教育技术学参考答案,你不得不看!以上相互补充的媒体的组合系统。

3指教学活动结束时的评价,以掌握活动的最终结果。以便对整个教学方案的有效性进行识别、分类和评价。

老师用电脑作为教学媒体,学生通过与电脑互动来学习。

它以光缆为通道,以多媒体计算机为交互工具,以信息网络向四面八方延伸,能够以文字、图像和声音的形式传递信息,连接了千千数以千计的计算机用户。光缆信息量大,抗干扰性能好,能为双向通信和大范围合作提供条件。

按照一定的制度,借助一定的物质载体,遵循一定的目标,进入教育传播的过程,双方可以进行交换和控制。

也称为行为目标,是学习者在教学后能做什么的明确而具体的表达。明确说明要求学生达到的学习成绩或最终行为。

V.简答题

1.教育技术的内涵被定义为:“教育技术是设计、开发、应用、管理和评估学习过程和学习资源的理论和实践。”教育技术的延伸涵盖五个领域,即开发、应用、管理、设计和评价的理论与实践。

2.随着科学技术和社会的发展以及教育发展的需要,现代教育技术将不断发展,其发展趋势有以下几个方面:

现代教育技术和设备将日益自动化、微型化和多样化;现代教育技术将日益网络化;现代教育技术将日益普及、集成化、多媒体化;现代教育技术理论将日益系统化、科学化。

3.教育技术的理论基础是学习理论、教学理论、教育传播理论和科学技术。

4.相机的原理是把光分成三个分量:红、绿、蓝。然后,它的光强大小被光电转换器转换成相应的电信号。电信号经过处理后,被转换成由亮度信号、颜色信号和同步信号组成的视频信号。

5.答题要点:提供丰富的结合动态视听的感性材料,加速学生感知和理解的过程;能发展学生多视点、可变时空的观察、思维和想象能力;(3)丰富课文教材内容,拓展学生知识领域;扩大教学规模,提高教学效率。

不及物动词作文问题

1.选择教学媒体的思路是从整体上考虑教学目标和内容、教学策略、教学特点和媒体功能、经济性和适用性,选择合适的教学媒体。选择教学媒体有四种基本方法:问题表、矩阵选择表、流程图和戴尔的体验塔。

问卷列出了一系列相关问题,并通过

矩阵选择表以教学媒体的类型为一个维度,以其教学功能为另一个维度,列出它们,然后用一个评价量表反映它们之间的关系。比如平价尺度可以分为高、低、中三个层次。

流程图是一组按顺序排列的步骤,用于分解选择过程的维度。每一步都有一个对应的标有“是”和“否”的问题。如果选择了该问题,它将进入不同的分支步骤。回答完问题,会确认一个或一组媒体是最适用的。

2.关于教学媒体在教学中的作用有一些成熟的研究结论:

教学媒体一般具有灵活性和可替代性。比如阅读印刷材料所达到的教学目标,也可以通过其他媒体(如电视教学)来实现。每一种教学媒体都有其相对于其他教学媒体的优势和表现内容,但也存在一些不足。比如也是一部电视视频教学片,可以非常恰当的展示一些信息内容,教学效果很好;但对于其他人来说,效果并不好。没有最适合任何教学目标的“超级媒体”。但对于某一特色的具体教学目标,存在着某一媒体的教学效果明显优于其他媒体的情况,即不同媒体各有优劣。

媒体的使用方式和方法在很大程度上影响着教学效果。使用媒体不会“自动”促进学习。根据媒体的特点和学生的需求,考虑学生的特点和教学需求,精心选择、设计和编写的媒体显然可以帮助学生学习。

媒体技术不等于教育技术,而是教育技术的一部分。

关于作者: 李老师

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